Usages des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education
Porteur : TELECOM ParisTech
La recherche sur le thème général « Usages des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation » poursuit deux objectifs : fournir des « modèles » théoriques et construire des recommandations, en s'appuyant sur des évaluations.
Elle concerne trois thèmes :
L'apprentissage de l'élève avec les Technologies de l'Information
Les activités proposées dans ce domaine de recherche se centrent sur la collection pédagogique hypermédia de l'Institut TELECOM : la COLLECTION en questions.
- L'intégration cognitive du multi-média (psychologie cognitive, ergonomie).
- L'intégration cognitive de l'hyper-média (et surtout des « cartes de connaissances ») (psychologie cognitive et didactique).
- L'apprentissage collaboratif avec les Technologies de l'Information (simulateurs, etc.) (psychologie cognitive et psychosociologie).
L'évolution des pratiques d'enseignement avec les Technologies de l'Information
- L'évolution de la relation pédagogique dans les nouveaux dispositifs (sciencesde l'éducation, psychosociologie, techno-pédagogie).
- L'impact de la formation de formateurs sur l'évolution de la relation pédagogique (sciences de l'éducation, psychosociologie).
- La coopération des enseignants et évolution des pratiques enseignantes (sciences de l'éducation, psychosociologie).
La systémique de l'innovation pédagogique avec les Technologies de l'Information
- La conception et l'usage pédagogiques des nouveaux dispositifs de formation utilisant les Technologies de l'Information (sciences de l'éducation, psychosociologie).
- Les processus d'innovation pédagogique dans les nouveaux dispositifs de formation utilisant les Technologies de l'Information.
- L'innovation pédagogique et l'innovation méthodologique (psychosociologie, sciences de l'éducation, épistémologie).
- Les communautés d'apprentissage dans les processus d'innovation pédagogique avec les Technologies de l'Information (sciences de l'éducation, psychosociologie, sociologie).
