Objectif :
C1 : Appliquer les connaissances scientifiques et techniques des différentes disciplines
C2 : Collecter et sélectionner l’information de manière pertinente
C3 : Réaliser des synthèses de travaux
TG1 : Travailler de manière structurée au sein d'un groupe de travail
TG2 : Animer un groupe de travail
Com1 : Présenter un projet devant un auditoire en appliquant les techniques de base relatives à la prise de parole en public
Com2 : Rédiger des documents techniques en français clair en respectant des règles de fond et forme données
Sys1 : Pratiquer une analyse fonctionnelle de premier niveau
Sys2 : Construire un ensemble de critères de comparaison de solutions
Sys3 : Comparer des solutions différentes et de sélectionner une solution adéquate
Perso : Reconnaître les mécanismes d'apprentissage au sein d'un groupe

Descriptif :
Le projet « Introduction aux Grands Systèmes » (dit IGS) a pour but de faire découvrir les différentes problématiques d'un système de télécommunication. Il aborde ainsi des aspects de compréhension de l'environnement de tels systèmes, de gestion de projet, l'apport, l'interaction et l'intégration de différentes disciplines, représentées par les domaines d'enseignement de l'école. Les dimensions de travail d'équipe et d'organisation sont centrales dans ce type de projet, le travail en groupe, ainsi que la présentation de résultats en sont donc des éléments centraux.
Le projet IGS repose sur un apprentissage par pédagogie active. L'élève est ici acteur de son apprentissage au sein de son groupe. La situation problème est un prétexte à l'acquisition de connaissances et de capacités nouvelles. Le projet IGS débute la série de projets semestriels visant à vous faire progresser sur un ensemble de compétences nécessaire à la réalisation de projets. Ce type de formation constitue un changement par rapport aux apprentissages de type transmissif des classes préparatoires aux grandes écoles, et vise à vous amener vers plus d'initiative et d'autonomie.